學霸之所以能成為學霸是因為他們能記住更多的知識點，出再多的題目，只要不脫離課本，在他們看來就不在話下。那么，怎樣才能像學霸那樣記住知識點呢？

（1）口訣記憶法。把一段話、一個定義、概念等，挑出重要的字詞，改編成朗朗上口的、容易記憶的內容，比如大家從小開始背誦的乘法口訣表、二十四節氣歌等等，都是口訣記憶法的典型。其實，概念、定義的記憶和理解真的沒有想象得那么難，在口訣記憶法的基礎上，對概念、定義進行逐字逐句的理解，就能把概念和定義理解、記憶得差不多。

（2）歸類記憶法。什么是歸類記憶法？歸類就是收納、整理、整合，說人話就是把有共同性的內容放在一塊進行集中記憶，比如按照題型來分類，有的知識點大多是考選擇題，而有的知識點多事考名詞解釋題、簡答題等。對于多是考選擇題的，我們就只需要記住核心內容，不用花費大量精力記憶得那么準確；而名詞解釋、簡答題等，則需要花費更多的時間和精力，記憶得準確而全面。這樣一來，就能夠盡可能少地花費時間和精力，從而針對性地進行備考。

（3）情景記憶法。什么是情景記憶法？就是給所記的內容設置一個合理的情況，比如需要記憶不同的人名，那就設置一個情景，把這些人名連在一塊串起來，形成一個連貫的記憶線，這樣記起來就不那么費力了。而且，如果能過結合知識樹等，進行深入拓展與記憶，效果會給到驚喜哦。

（4）句式結構記憶法。句式結構是什么呢？簡單來說，就是我們的句子結構，比如一段話里會有主謂賓語，分布在這句話的不同位置，共同組成了這句話。那么，句式結構記憶法就是采用類似于這種結構，將一句話拆分成不同的結構，主語是什么、謂語是什么……這樣一來，名詞解釋題就不用死記硬背，而是能夠很順暢地記憶。

（5）右腦記憶法。大家都知道人腦分為左腦和右腦，那么，左腦負責的主要是什么呢，是決定人的邏輯思維，偏于理性；右腦呢，則傾向于藝術思維，偏于感性，對圖像等發揮的作用比較豐富。因此，我們在記憶內容時，盡可能地將內容整理成表哥、圖像等形式，從而在腦中形成一個完整的記憶鏈條，從而加深記憶效果。

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