當(dāng)你深知自己的復(fù)習(xí)效率低時(shí)有沒有從身上找原因呢？因?yàn)橹挥胁拍茏羁斓膶ΠY下藥，迅速提升效率。以下是筆者總結(jié)的六點(diǎn)關(guān)于成考復(fù)習(xí)效率低的原因：

（1）心態(tài)因素的影響

隨著時(shí)間離考試越來越近，有些同學(xué)總是擔(dān)心自己沒復(fù)習(xí)好，變得很糾結(jié)，糾結(jié)這個(gè)詞以前解釋過用一半的時(shí)間懷疑自己，用一半的時(shí)間來寬容自己。結(jié)果整天把自己弄得不快樂，什么問題都沒有解決。

（2）重復(fù)著大量同樣的內(nèi)容，沒有做到精簡

一些考生將自己有限的精力和時(shí)間放到無限大的題海中，從做題的時(shí)間上看，花費(fèi)了大量的時(shí)間，從做題的數(shù)量上看，面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。那么現(xiàn)實(shí)中能解決了多少屬于自己的問題才是關(guān)鍵。

（3）過于死記硬背，缺乏獨(dú)立思考

特別是一些文科的考生，很多人覺得背書是根本出路，某某科如何背，可想而知，有這樣想法的學(xué)生在接下來備考中遇到的困難有多大。

（4）沒有根據(jù)的自己的實(shí)際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃

很多學(xué)生被動的跟著專升本學(xué)姐學(xué)長經(jīng)驗(yàn)、或考友的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到解決，問題擺在那，沒有得到解決，怎么會能做到不斷的完善和進(jìn)步呢？

（5）缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)過于混亂

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，沒有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來，非常急躁，總想一口吃個(gè)胖子，結(jié)果最后導(dǎo)致專升本備考效果非常差。

（6）資源沒有合理的運(yùn)用

作為專升本學(xué)生，要合理的運(yùn)用資源，可供選擇的資源有老師、資料、同學(xué)、APP、網(wǎng)站、學(xué)長學(xué)姐等等。現(xiàn)實(shí)中，你遇到的困難，也許對別人來說，不是什么難題，但是很多人由于性格的因素，覺得一切靠自己，需要別人幫助卻不好意思表達(dá)。

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