

有時,在成人高考復習的時候難免要看看別人的學習進度,這時,發現自己比別人學的慢的時候,我們難免會受此干擾,或進入瘋狂“趕進度”的狀態,或開始質疑自己。但是,仔細想想,你到底為什么學的比別人慢呢?難道就沒有改變的辦法嗎?
每個人的成人高考復習方法不一樣,即使是同一門科目用的參考書目也會不同,這時去比較進度是毫無意義的。
進度慢其實是正常的,畢竟學習方法不一樣嘛。但是,別人的學習方法就一定是好的嗎?其實不然,只有最適合自己的才是應該運用的方法,即便看課本比較慢,但你只要掌握了,就沒有什么大問題,這其實是假性的復習進度慢。
在剛進行成人高考復習的階段,由于大部分都是新知識。這時候,有一部分人喜歡刨根問底,講究徹底的理解,比別人思考的更細致更周密。在同樣的時間下,自然就會顯得進度慢一些。
在學習的過程中也會遇到很多困難,比如難以理解的知識點、不會的數學題等等。如果你總是刻意避開它難度大的部分,挑容易的做,結果就會效率低下,也就是所謂的慢。
而這類同學,不是被智商耽誤,而是被自己的懶惰所耽誤。他們或是不想花費更多的經歷去解決、思考學習中遇到的困難,或是沒有自信心,本能認為自己不行而去放棄解決。
對所學的科目不感興趣甚至達到厭惡的程度,在學習的過程中自然會不集中注意力,投入的精力不足。學的也會比別人慢些。
其實,有此種心態也不是不能成人高考,但是過程會比別人更痛苦一些。畢竟你是在學習的痛苦上又要加上一個不喜歡的痛苦。
還有一類同學天生理解力較差,發現事物本來面目的能力有些弱,因此,在學習階段會比別人相對慢一些。
或者是,你被別人、觀念控制的太多,平時已經習慣了填充式的獲得,而缺少自己的學習和思考。而面對成人高考這一個很需要自學自己去悟的領域里,你自然會比別人相對慢一些。
也有可能,你天性思維比較跳躍,不擅長長時期專注在一個事情上,在學習上也是如此。學習效率肯定就比不上其他專心的同學了。
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