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好設(shè)計(jì)的落成，是對行業(yè)的一種鼓舞。

我們將有方2024年度閱讀量最高的35個海內(nèi)外建成項(xiàng)目，集結(jié)成篇，再次推薦。入選依據(jù)為項(xiàng)目在有方網(wǎng)站、微信平臺的點(diǎn)擊數(shù)據(jù)，展示順序依閱讀量排列。點(diǎn)擊圖片超鏈接，可查看項(xiàng)目設(shè)計(jì)及參與團(tuán)隊(duì)詳情。

對每一位堅(jiān)守品質(zhì)的設(shè)計(jì)從業(yè)者致以敬意。感謝有方讀者的閱讀與時間。新年精進(jìn)！

金陵金菱藝術(shù)館的扭轉(zhuǎn)方式有別于強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)邏輯、單一方向螺旋的常用形體操作，其立意在于表現(xiàn)“陵”立于大地之上富有生命力的向上生長，彰顯建筑空間上升的氣韻。經(jīng)過反復(fù)比較，設(shè)計(jì)采用13.9萬塊定制陶磚作為藝術(shù)館的立面材料，以致敬南京3100年建城史及現(xiàn)存世界規(guī)模最大最長都城城垣的深厚文脈。

針對苛刻的設(shè)計(jì)條件，方案提出了“密度街區(qū)”的設(shè)計(jì)理念，縮小樓體尺度，將建筑化整為零，適度拉近建筑之間的距離；結(jié)合建筑園區(qū)高密度的特征，設(shè)計(jì)另提出“近地空間”理念，將部分公共建筑廣場下沉到地下一層或上升至二層，形成立體、多維度、多首層的公共交往模式。

建筑被設(shè)計(jì)為一種巨大卻友好的環(huán)境，探索一種從未有過的自然與人工的關(guān)系。原本孤立的建筑與自然環(huán)境走得更近了，以一種相互觸碰的方式存在。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在建筑內(nèi)部發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境，并在建筑中生成新的“外部”，由此使建筑與周圍的自然建立友好的連結(jié)。自然與人之間也誕生一種新的關(guān)系。項(xiàng)目的目的就在于創(chuàng)造這種關(guān)系。

博物館通過兩個類似的折線型體量并聯(lián)形成“雙橋”，表達(dá)延綿的坡屋頂和江南拱橋的水鄉(xiāng)空間意向。“雙橋”交疊形成的中庭，是建筑內(nèi)部空間和展覽動線組織的核心。和“雙橋”外形相對應(yīng)，中庭向兩個方向展開的樓梯也在空中交疊形成“雙橋”，表面分別以紅色調(diào)及藍(lán)色調(diào)金屬絲線飾面，表現(xiàn)戲曲水袖之浪漫飄逸。

通過單元加法和開洞減法的混合，設(shè)計(jì)最終獲得了“蓮橋”的集合形態(tài)，多個“蓮葉”懸挑單元實(shí)現(xiàn)了足夠的覆蓋寬度，圓盤之間又能夠留出空隙，讓陽光、風(fēng)雨和視線穿行。9個大小圓盤單元同形異構(gòu)，面積從300到1600平方米，其上種植喬木，與河岸綠地連接成片，成為一處漂浮的公園。

仙林學(xué)校嘗試重新考察“普通學(xué)校”的可能——“普通”在抽象化的同時，是否還暗含著一種具體化的勝任。它瞄準(zhǔn)的是一系列與經(jīng)濟(jì)性相關(guān)的問題。這些問題隱匿在了一種標(biāo)準(zhǔn)容積率的暗示中，所以它也有一個代號 “FAR= 1.0”。

為扭轉(zhuǎn)城市“失落空間”的局面，根據(jù)高速橋下柱廊式的空間特色及周邊資源的條件特征，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在6千米長的高速橋下，置入五大人群集聚活動的景觀節(jié)點(diǎn)，聯(lián)動城市人群生活和自然生態(tài)資源。此外，設(shè)計(jì)依據(jù)距離尺度和場所特征，置入藝術(shù)裝置供市民打卡休息，設(shè)置一系列非正式社交空間和自然創(chuàng)想空間，鼓勵交流。

建筑如何成為教育體系的一部分？在良渚，主要的教學(xué)空間被重新定義為開放、延綿的工坊。工坊由一系列拱券組成，意味著鼓勵師生走出自己相對私密的環(huán)境，更多地進(jìn)入公共領(lǐng)域。這里可以進(jìn)行常規(guī)課程的教授，也可以是學(xué)生們或獨(dú)自閱讀寫畫或結(jié)伴搭建討論的場所。

天府機(jī)場T1、T2航站樓總建筑面積71萬平方米，為國內(nèi)首創(chuàng)兩單元式航站樓“手拉手”構(gòu)型。這種設(shè)計(jì)充分滿足旅客吞吐量的需求，可縮短旅客從安檢到登機(jī)口的直線距離，提升通行效率，也使得天府機(jī)場成為全國首個一次性建設(shè)兩座航站樓的機(jī)場。

梭魚灣足球場設(shè)計(jì)靈感來源于“海浪與海螺”，設(shè)計(jì)理念為“炫彩疊浪”，建筑立面定妝色“海洋藍(lán)”，頂棚呈白色，“藍(lán)海白云”與飾面象征波光粼粼的水之形態(tài)，將大連的海洋文化、足球精神融于一體。2.2公里長的螺旋坡道沿立面盤旋上升，坡道最高處設(shè)置60米高的觀海平臺，在向上步行的過程中，可享受全視野無遮擋的270o海洋景觀。

為最大限度將校園地面空間歸還給校園使用者，設(shè)計(jì)考慮盡可能將校園建筑進(jìn)行豎向抬升，釋放校園核心區(qū)域首層空間。學(xué)術(shù)圓環(huán)、學(xué)術(shù)報告廳等大空間的建筑體量首層進(jìn)行架空，濱水的食堂、綠化叢中的教學(xué)樓等建筑首層進(jìn)行內(nèi)退處理，營造了建筑體量在二層以上漂浮于地面的視覺效果，學(xué)生可以在首層穿梭無阻，快速到達(dá)教學(xué)區(qū)的各棟建筑。

四個流線型巨構(gòu)體量，在釋放大量的內(nèi)部景觀同時，創(chuàng)造了場地生態(tài)的雙重意義——基于大尺度視野下的城市性公園和綠色可持續(xù)的公園式辦公環(huán)境。辦公建筑通過立體化發(fā)展、水平向聯(lián)系的策略，構(gòu)建組團(tuán)式與公共層級相結(jié)合的功能結(jié)構(gòu)，滿足獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，共享公共配套設(shè)施，達(dá)到必要活動距離最短化，提高效率。

體育場館建筑單體提取閩南大厝、白鷺、三角梅等廈門地域元素，塑造出面海打開、四向環(huán)拱，既有著廈門地域特色，又具備濱海場所體育中心氣質(zhì)的當(dāng)代形象。此外，白鷺體育場采用升降+移動的可變看臺技術(shù)，成為中國首座、世界第三座可實(shí)現(xiàn)田徑—足球雙向轉(zhuǎn)換的綜合性體育場。

整體項(xiàng)目的目標(biāo)是以愉悅、現(xiàn)代的方式對西安的深厚歷史底蘊(yùn)做出回應(yīng)，同時讓人們在此相聚。設(shè)計(jì)并非簡單地放置幾棟建筑，用鋪裝和綠植填充其中空間，而是在多個層次打造前所未有的立體城市景觀。出于對人本尺度體驗(yàn)的追求，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也融合了很多特別的建造節(jié)點(diǎn)，讓人們游逛時更能全身心地體驗(yàn)項(xiàng)目。

巨大的鋼格構(gòu)柱支撐起分層錯疊的客房體量，保持了礦坑的完整和延續(xù)，形成綠蔭幽谷。整體體量順著崖壁臺地的脈絡(luò)凌空盤繞，將頭（大堂）探向劇場，將尾（客房樓）銜接山崖。客房樓分解成3個條帶，它們相互錯動置入礦坑，形成如同南側(cè)崖壁般退臺的態(tài)勢，每一組客房都面向西南，擁有最佳的景觀視野。

建筑體量被一分為二：冷卻機(jī)組、配電、鍋爐間和消防水池埋在地下與綠地連接成草坡，就像將草地向上撕開一角；而冷卻塔、控制中心懸浮于空中。通過兩個體塊的切分，建筑所占用的公園面積又還給了公眾，公園總面積不被減少。在炎炎夏日，這個巨大的“遮陽棚”下是非常舒適的乘涼灰空間，也是草地上各種活動的看臺。

項(xiàng)目位于山腳的斜坡之上，毗鄰山崖與河谷沖積平原，四周被茂密的楊樹林包裹。建筑主體底層架空，通過混凝土立柱與土地相接，宛如一座被輕置于山坡之上的“溫泉儀器”。暴露在外的混凝土采用深鑿毛工藝處理，呈現(xiàn)出巖石般的質(zhì)感，回應(yīng)地貌特征。建筑頂部設(shè)有八個細(xì)長的圓柱形光筒引入自然光，塑造了幽暗的湯池空間氛圍。

項(xiàng)目位于暢園東側(cè)，暢園為始建于清末的古典園林，其東側(cè)空間與之形成緊密的整體。設(shè)計(jì)嘗試全新的圓林保護(hù)更新方式，最大程度地利用原有的三進(jìn)院落，營造經(jīng)過庭院的體驗(yàn)。考慮到建筑群中兼有木結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)，次一級的木梁構(gòu)架系統(tǒng)被加入室內(nèi)，用以調(diào)節(jié)空間的分隔、尺度與氛圍。

項(xiàng)目位于莫拉達(dá)爾山脈的一處巖質(zhì)山崖上，由一個圓形平臺和固定在巖石上的懸臂支撐構(gòu)成，結(jié)構(gòu)采用表面裸露的鋼筋混凝土。圓形平臺懸在壯美的山地景觀之上，地面上有兩個圓洞，圓洞覆有堅(jiān)固的玻璃板，讓人們能夠透過洞口看見腳下的景觀。觀景臺尊重了該地區(qū)現(xiàn)有登山步道的特色。

設(shè)計(jì)試圖構(gòu)建一種“創(chuàng)坊聚落”的空間體系，使其空間生產(chǎn)模式契合媒體的真實(shí)行為與模式。“創(chuàng)坊聚落”由12個混凝土盒子構(gòu)成，以散點(diǎn)透視般的錯、動、扭、轉(zhuǎn)，隨機(jī)自由、互成角度的散落于場地。盒子之外的首層架空，沒有邊界、圖底模糊，成為了城市公共空間的一部分。

項(xiàng)目以武夷山和中國經(jīng)典高山畫作為靈感來源。大廈從綠色景觀中拔地而起，建筑體塊營造出垂直向上的態(tài)勢，頗具辨識度。體塊的切分和退階讓整體造型充滿動態(tài)活力。電梯核心筒位于建筑外側(cè)，賦予了建筑獨(dú)特的外形和靈活開放的辦公空間。

項(xiàng)目位于首爾主干道上，它不僅僅創(chuàng)造了一個聆聽聲音的地方，更是一個與大自然和諧并存的森林般的建筑，讓人類回歸到自然狀態(tài)下感受愉悅。外觀采用了層疊的豎向鋁制格柵來制造多變的遮陽效果，光與影在格柵之間交替，產(chǎn)生類似陽光透過森林的美麗效應(yīng)，建筑外觀將隨天氣、時間、季節(jié)的變化。

本項(xiàng)目為環(huán)金雞湖15個休閑驛站中6個新建驛站之一，為環(huán)湖游客提供休憩的場所。建筑由純粹的幾何體構(gòu)成，形式運(yùn)用磯崎新的手法理論，采用建筑的基本元素：系統(tǒng)網(wǎng)格和框架，并對其進(jìn)行拉伸、傾斜、切斷，最終形成符合功能需求的具有公共性氣質(zhì)的空間。

這是為三戶住在麓湖的建筑師家庭設(shè)計(jì)的居住空間。“五彩林堤”的空間有溫度，注重功能的組合、結(jié)構(gòu)的變化、生活場景的轉(zhuǎn)換；水晶溪岸”的形式追隨功能，空間中摒棄了多余的裝飾，讓形式與功能自然而然地存在；“琉璃溪岸”的空間開放而自由，使業(yè)主能在舒適的環(huán)境下與家人更多地相處，留下更美好的陪伴。

項(xiàng)目落于瀫石光·藝術(shù)生態(tài)走廊中段，平行于濲水徐徐展開，由田間小路中新建的戶外長廊和路旁改造的農(nóng)具房組成，兩者相依而生。設(shè)計(jì)將餐廳由室內(nèi)化到外向：聚餐中最張羅的場景，其實(shí)是圍繞“大餐桌”這件家具組織的。設(shè)計(jì)師把它從小房子中抽象提取，轉(zhuǎn)為與自然密切對話的地景公共裝置，沿著小路延展出一張“大地長桌”。

設(shè)計(jì)保留了場地現(xiàn)狀地貌、水系和生態(tài)系統(tǒng)，建筑群集約架空布置在一條南北走向的帶形區(qū)域內(nèi)。帶狀廊橋被三個水口劃分為四個區(qū)域，從北至南分別為多功能廳、主會場、會議室和酒店，城市公共性逐步減弱。三個水口區(qū)域則形成體量間的景觀節(jié)點(diǎn)及視廊開放空間，沿水布局有小尺度的街道與商業(yè)聚落。

設(shè)計(jì)圍繞鄉(xiāng)村居所的四個核心問題——普遍類型、共生共存、日常居住、在地建造，旨在尋找現(xiàn)實(shí)與理想的平衡。建筑融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，采用土坯、青紅磚等在地材料，在現(xiàn)狀上呼應(yīng)了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí)需求，還在空間布局、材料和構(gòu)件上與山西傳統(tǒng)民居建立了深刻的對話，打造出既環(huán)保又具有地方特色的居所。

設(shè)計(jì)順著從消費(fèi)者到研發(fā)者，從公開到私密的邏輯梳理了功能繁多、建筑復(fù)雜的超級工廠，考慮到業(yè)主自身的“簡化”設(shè)計(jì)哲學(xué)，建筑以三個極簡的方盒子構(gòu)成。外立面使用金屬和玻璃幕墻，將模塊拼接做到極致，凸顯簡潔的科技感。這是集合了中國高端新能源汽車研發(fā)、生產(chǎn)、體驗(yàn)、銷售于一體的項(xiàng)目，也是工業(yè)建筑領(lǐng)域的新嘗試。

作為特區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的寄宿制高級中學(xué)之一，超高的建筑密度、緊張而復(fù)雜的都市環(huán)境，促使本項(xiàng)目顛覆傳統(tǒng)校園與城市分隔而設(shè)的慣例，打破邊界、城校共享，原址重建后的福田中學(xué)試圖提供一種“城市中的‘城市’”的校園新類型。建筑經(jīng)由一系列水平和豎向的體型“裂縫”，獲得通透疏朗而尺度宜人的體形而融入周邊環(huán)境。

西藏美術(shù)館是依托拉薩水泥廠舊址進(jìn)行的再生改造工程，也是中國唯一采用工業(yè)遺產(chǎn)改造而成的省級美術(shù)館。通過對新老空間的重構(gòu)，設(shè)計(jì)重新編織空間，融合了工業(yè)遺產(chǎn)的分散布局，形成四大分區(qū)。其內(nèi)部空間留存工業(yè)記憶，并形成融合西藏地域文化的獨(dú)特空間體驗(yàn)。

建筑地上寬度應(yīng)為4米，屋頂傾斜向下，但法規(guī)允許在地面下增加一些容積。房屋被規(guī)劃為四層。人們可以通過一扇巨大的鏡面門從頂層進(jìn)入建筑，最底層則是房屋與街道的連接處。在地面以上，房子的白色混凝土外墻與周圍環(huán)境形成了一種動態(tài)的對照關(guān)系：在夏季，它與綠色山丘形成鮮明對比；在冬季則完全隱藏在雪景中。

建筑以“山水畫卷”為設(shè)計(jì)概念，黑色檐口、白色格柵、灰色影子，構(gòu)成了代表安徽韻味的黑白灰色調(diào)，如同東方意境的水墨渲染。一大帶兩小的幾何體量與豐富的半地下空間組合，形成若干個變化各異的景觀院落，呈現(xiàn)出對中國傳統(tǒng)園林空間的現(xiàn)代美學(xué)演繹。

項(xiàng)目坐落在高黎貢山之巔，與傈僳族、白族的兩座信仰之山隔江對望。陡峭的坡度與高聳的山體，配合建筑體量的延伸，使書店成為了一個凌空的平臺，被峽谷景觀從北東南三個方向圍繞。建筑用當(dāng)代的語言去回應(yīng)村落普遍的坡屋頂建筑形態(tài)，成為一個醒目的、具有先鋒氣質(zhì)的地標(biāo)，同時又保持與村落的對話，平衡了主體性與在地性。

項(xiàng)目位于深圳市中心福田區(qū)核心地帶，周圍樓宇密布，原始場地是一片茂密樹林。方案提出最大化保留場地原有樹林和地形的策略，以垂直立體校園的方式，將主體建筑變成圍合場地的“界墻”，校園中心區(qū)域讓位給樹林，體育空間分散布置于屋頂和半地下。項(xiàng)目探索了高密度城市空間背景下，新校園建筑類型的建構(gòu)與空間創(chuàng)新。

框架結(jié)構(gòu)的建筑中，倒置的懸鏈拱形狀的銅色金屬屏風(fēng)被疊加在玻璃窗前，重新詮釋中國臺灣老建筑窗戶頂部的“花窗”屏風(fēng)，表達(dá)著陽剛和陰柔、歷史和現(xiàn)代、清冷和溫暖、理性和感性之間的二元性。室內(nèi)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的延續(xù)性和材料的豐富性，溫暖的水磨石包裹著經(jīng)典拱形空間。設(shè)計(jì)以構(gòu)造形式和觸覺材料追尋一種雋永的美學(xué)。

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編輯 / 李博超、廖羽捷（實(shí)習(xí)）

資料整理 / 廖羽捷（實(shí)習(xí)）

視覺 / 饒安林

審校 / 原源

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