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這座建筑如何成為“無聲教授”？
2020 年普利茲克獎獲得者 Yvonne Farrell 和 Shelley McNamara 領導的 Grafton Architects ，在美國落成的首個項目，顛覆傳統教育布局！
這座位于阿肯色大學藝術與設計區的教學樓，采用大規模木結構（CLT 與膠合木），屋頂同時承擔采光與排水，并參與通風組織，一層的制作工坊是整棟樓的“心臟”，它與上方的懸置禮堂及兩層教學空間上下相望，形成整棟樓的使用節奏，地面層約一千零二十平方米的雙層高工坊，從街側一直延伸到后場的室外制作庭，長度約一百四十英尺，近八十英尺的空間高度容納了五噸行車與大跨梁柱，成為學生與研究的共同舞臺。
禮堂被懸置在工坊之上，成為“看與被看”的窗口，面向中庭的禮堂內墻采用經聲學處理的三層玻璃，既可與下方制作保持視覺聯系，又將噪聲控制在可教學的范圍，禮堂再向上，兩層教學空間分布為教室、設計工作室與研討室，垂直的動線讓知識的傳遞與動手實踐建立直接關系。
建筑的剖面像一本清晰的“故事書”，鋸齒形屋頂由CLT板構成，間置巨大的膠合木（glulam）槽梁，這些“獨木舟”般的構件既是主梁，也是排水溝，將雨水引導至西側庭院的生物滯留帶，完成從結構到水管理的合體設計，同時以北向與南向天窗組織均衡采光。
在阿肯色州多西南風與強降雨的氣候條件下，立面以控日為先，屋頂順應風雨塑形，中庭頂部設置可調風閥，利用煙囪效應（stack effect）實現自然通風，工坊冬季局部采暖，常態不設傳統冷卻系統。
材料與供應鏈同樣被公開化，成為可學習的“課程”，墻體與樓板使用產自本州的南方黃松CLT，柱與梁多數為奧地利的云杉，以滿足大截面與長跨的性能與成本控制，飾面處可見白橡、櫻桃、胡桃與紅雪松等本地硬木與軟木。
尺寸與尺度被明確標出，幫助學生建立直觀的空間詞匯：工坊凈寬約五十英尺，主要柱網約四十英尺，局部柱截面可達四十二英寸見方，梁跨可達五十英尺，與其說這些數據是“參數”，不如說它們是教學的標點，讓年輕設計者在行走中理解力學與空間。
外部以木質雨幕與金屬板形成耐久表皮，街側大面積玻璃界面展示內部的教學生活，庭院栽植濕地松并提供遮蔭，成為評圖、講解與休憩的延展課堂，與工坊相連的戶外制作場地，讓大型構件加工與拼裝不受單一室內尺度限制。
項目由Grafton Architects與本地的Modus Studio協作完成，是Grafton在美國的首作，也是其首次大規模木結構實踐，建筑不僅為學院快速增長的教學與研究提供空間，更以結構、光、風與雨的直觀表達，支撐從材料到裝配、從森林到產業的全鏈條教育愿景。
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